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Welcome to the Digital Catalog of the Sounds of Spanish and Portuguese, an archive of dialectally varied, spoken language data from throughout the Spanish- and Portuguese-speaking world. You can use these audio and video files that in teaching and learning more about linguistic and cultural diversity. Speech samples are cross-listed by geography, linguistic feature, and conversational topic. They appear with written transcripts, dialectological annotations, and user-friendly navigational capabilities. Use the advanced search link in the navigation bar above to get started!
Alejandro Alanís: El transporte
Y en colectivo, lamentablemente, no me ha quedado otra que… acá en la ciudad, como ando con la cámara y con el equipo de fotografía, no me gusta mucho andar en colectivo así que me manejo en taxi. Voy de un lado para el otro en taxi. Pero si no, generalmente camino porque me gusta caminar, y si no, en el colectivo. Pero bueno, para ir a otra ciudad, sí, obviamente colectivo porque no, no tengo ta-, no tengo auto, así que… sí o sí. Y si no, bicicleta. (risas) [uhum] Más cómodo.
- La Pampa
- Argentina
Manoli del Valle González: El problema de los jóvenes
Incluso más jóvenes, incluso más jóvenes. (Claro, aquí más porque con el botellón y todo eso… ) Olivares es comparado con otros pueblos. Mmm… en este aspecto, veo que ellos tienen un poco… mmm, a ver, cómo te digo. Es lo que es tener ocupado a la juventud. (Sí.) También es por lo que a nosotros nos dé, ¿no? Yo me voy a meter porque todavía soy muy joven. (risas) Pero, pon lo del teatro. Ponen películas o traen obras de teatro o música, como esta mañana ha habido ahí en, en el palacio, en el patio del ayuntamiento. Y no va nadie, nadie, nadie. Que tampoco se lo puede echar toda la culpa al ayuntamiento, porque a, a lo mejor el ayuntamiento hace todo lo posible. La gente no… (No va.) Pero que no hay. No hay en qué tener a la juventud… distraída que, que no piensen en estar tirados por ahí bebiendo por las calles o luego fumando. No hay, no hay. (¿No tienen… aún así que hubiera, como un parque así para poder patinar?) Algo. (Claro, montar en bici… ) Para leer, para… (La biblioteca más agradable para, no sé, pero no, no, no... ) Qué va, qué va. (Tiene que ser, que estén… ) Y yo creo que lo han intentado, lo han intentado. Pero… (Pero hay talleres en verano, también). Para los niños del colegio. (¿Para los mayorcitos no hay?) Para mayores no hay nada. (Hmm.) Vamos, que yo sepa. (Yo sé que juegan al fútbol y al tenis… ) Sí, en el polideportivo sí, pero… a lo mejor… hay mucha. (También tienen.) Sí, hay muchas actividades de… no sé si te comenté, Ana, la gimnasia rítmica. (Gimnasia rítmica.) Te tienes que ir al pueblo de… de fuera, de al lado, a Sanlúcar, a cinco kilómetros, porque aquí no hay. Y allí hay un grupo por lo menos de veinte o treinta niñas yendo… a Sanlúcar a gimnasia rítmica y aquí no… a lo mejor lo ponen aquí, y aquí no va nadie. Que también la gente somos un poquito especiales en este aspecto, ¿sabes? (Sí.) Y tienes que acudir muchas veces a los pueblos de fuera. Pero… no respondemos y tampoco intentan, porque yo veo que hay… el día de la bicicleta, muchas actividades así, pero que después la gente no, no responde a eso. Tampoco se lo puede echar toda la culpa ni al pueblo ni al ayuntamiento… también los padres, eso viene desde casa desde luego. Si la educación que den los padres… (Sí, de apuntar, de insistir en apuntar al niño en talleres.) De motivarlo y estimularlo a cosas que sean… al deporte o a la lectura o a… (Sí… sería bueno hacer un taller de inglés o algo así, pero… ) Pues mira, sí.
- Olivares (Sevilla)
- Spain