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Welcome to the Digital Catalog of the Sounds of Spanish and Portuguese, an archive of dialectally varied, spoken language data from throughout the Spanish- and Portuguese-speaking world. You can use these audio and video files that in teaching and learning more about linguistic and cultural diversity. Speech samples are cross-listed by geography, linguistic feature, and conversational topic. They appear with written transcripts, dialectological annotations, and user-friendly navigational capabilities. Use the advanced search link in the navigation bar above to get started!
Juanita Gutiérrez: Mi esposo y su familia
Mi… mi esposo es nacido en Baja Ca-, Baja, ahm, California, Mexicali. Sus papás son originalmente de Trancoso, Zacatecas. Y después de recién casados ellos, mis suegros, se fueron para Mexicali y regresaron para trás para, parece que para Trancoso y luego para atrás para Chihuahua. Ahora ahí en Chihuaua ya tenían ellos su casa. Y, este, hasta ahorita en este día tienen una casa allá en Chihuaua. Poco a poco mi esposo… cuando estaba más chico, mi esposo se vino para acá para los Estados Unidos, creo que a como a los quince, dieciséis años. Se vino él solo sin conocer a nadie, para poder ayudarles a sus papás… en el hogar es-, fa-… económicamente. Entonces, él poco a poco se fue trayendo a sus hermanos uno por uno. Y el último que fue, que, el setenta y ocho, se trajo toda su familia. Para él era un orgullo muy grande traer su familia para tenerlos aquí con él, porque él sabía que esta era una vida mejor para ellos. Y que fue un cambio muy drástico para mi suegra y mi suegro porque llegaron a un lugar donde no conocían la idioma. No conocían los-, las maneras de ser de aquí de Ohio, en los Estados Unidos… y desde entonces ellos están aquí. Este… ya, ya tienen ellos arriba de veintitantos años y comoquiera ellos, no creo que ellos piensan regresar para su casa allá en Chihuaua. [¿Están aquí mismo en Fremont o...?] Ellos sí están aquí en Fremont, también y, este, ellos también anduvieron así de inmigrantes junto con uno. Ellos duraron un poquíto más que uno todavía… este… y ellos también es una familia… mi esposo viene de una familia de diez hermanos: cinco hermanas y cinco hombres… ah, hermanos. Y este, hasta ahorita, ah, una es una maestra, con su maestría, en español. Cual ella es una, una maestra aquí en el pueblo de aquí de Fremont, también. Este… poco a poco, um, nos vamos mejorando. Este… con-, tal como mi cuñada que fue el-… al colegio. Mi hija fue la primera también de graduardarse. Ser nacida aquí y hablar bilingüe-, es bilingüe y todo y fue la primera en graduarse de un colegio. Ah, por el lado de mi familia, de mi esposo ella es la primera, pero no nomás eso sino que por el lado de mi familia, de mis hermanos, es la primera también, y es un orgullo muy grande.
- Fremont, Ohio
- United States
Baldomero Cuma Chávez (Kawoq): ¿Cómo es que todos Uds. estudiaron?
Sí, esa es una pregunta que también, eh, lo han hecho algunas personas cuando se dan cuenta de que todos nosotros hemos logrado un título. Tal vez no el más grande pero sí nos ayuda a desarrollarnos en la sociedad actual. Entonces, pero, mis papás, siendo indígenas, siendo agricultores, incluso no tenían ningún título y no terminaron la primaria; mi mamá no puede escribir ni hablar el, el castellano, nada de nada, porque nunca estuvo en la escuela. Pero ellos tuvieron una conciencia de que, mi papá, eh, se dio cuenta de que en el pasado era muy difícil la vida para él. Él sentía que no podía superarse y nada, aunque trabajaba tanto, y sentía que sólo tenía para el sustento. Y él pensó en cambiar el trabajo de nosotros. Entonces para que no pasáramos la misma vida que él pasó. De ahí nació entonces la idea de que nosotros fuéramos a estudiar. Y él dijo, bueno, eso lo, lo, lo platica él a nosotros y a las personas, él dijo de que voy a cambiar el trabajo de mis hijos para que nunca sufran lo que yo estoy sufriendo ahora. Y eso fue lo que hizo. Empezó con mis hermanas y gracias a Dios lograron, o sea, ellas lograron sobresalir y como ella, ellas salieron o lograron sobresalir nosotros también como que nos guiamos. Esto fue una cadena. Entonces el primer paso lo dieron ellas, y el segundo paso nosotros los que veníamos atrás. Pero surgió así, con esa idea de que querer cambiar el trabajo y no vivir el mismo mundo que él vivió antes. Porque era, era un mundo sin oportunidades. No sabía leer, no sabía escribir. Él aprendió a leer ya demasiado tarde. Mi mamá no tuvo ninguna oportunidad para estudiar, pero ellos lucharon para que nosotros pudiéramos salir adelante, para lograr una vida diferente a la vida de ellos.
- Santa María de Jesús
- Guatemala